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Educación en Línea en conjunto con Facultad de Salud y Odontología realizan visita de vinculación con instituciones de educación en Barcelona.

En el marco proyecto ministerial UDP20101 “Innovación en el aprendizaje por medio del fortalecimiento e integración del modelo semipresencial en pre y postgrado”, Paulina Wendt, Directora de Educación en Línea, Natalia Astete, Diseñadora Instruccional de Educación en Línea y María Paz Rodríguez, Decana de la Facultad de Salud y Odontología, realizaron una visita de vinculación a la Universidad Oberta de Cataluña, al Centro de Simulación Clínica Avanzada Vall d’Hebron y al Centro de Simulación 4D Health, con el propósito de conocer las experiencias de esas instituciones en cuanto a lo metodologías de diseño instruccional y a las tecnologías utilizadas en la simulación clínica.

En su visita a la UOC (Universidad Oberta de Cataluña) conocieron el proceso formativo de esa casa de estudios que imparte carreras, posgrados y cursos de formación continua en modalidad 100% online y compartieron experiencias en cuanto al diseño instruccional y al desarrollo curricular con la implementación de estándares de calidad y la incorporación de tecnologías emergentes para la implementación e impartición de programas completamente online.

En cuanto a la visita a Vall d’Hebron se interiorizaron en la utilización académica de Simoons, un entorno de simulación virtual en entornos inmersivos, donde la aplicación de casos clínicos es completamente configurable y permite realizar labores académicas como prácticas y actividades de debriefing, que son esenciales para la retroalimentación con los estudiantes. Esta aplicación puede utilizarse en dispositivos móviles, computadores y con lentes de realidad virtual.

4D Health, es un hospital de simulación que se dedica a la formación de profesionales vinculados con el sector de la salud, y en el pudieron conocer la preparación y producción de material para proyectos de innovación relacionados con el proceso de desarrollo de productos tecnológicos, protocolos y procesos asistenciales.

Este viernes 28 de julio, las asistente de la UDP a esta visita institucional, realizaron una exposición de dicha visita, donde asistieron autoridades y académicos de las distintas carreras de la Facultad de Salud y Odontología y el equipo de Educación en Línea.

Esta presentación dejó abierta la inquietud a incorporar mejoras y seguir en el camino de la aplicación de tecnologías emergentes en el diseño instruccional y en las actividades de simulación clínica que se trabajan en los distintos cursos, que permitan avanzar en una estrategia que combine herramientas externas, propias y convenios; así como realizar diseños instruccionales diversos centrados en el aprendizaje: Diseño de aprendizajes; e involucrar estudiantes en los procesos de diseño, no sólo como ayudantes, sino en roles de colaboradores; destacar las buenas prácticas e interacción docentes con docentes; realizar diagnósticos y planificación cuidadosa de la tecnología a insertar; crear espacios abiertos y colaborativos para capacitación; formar alianzas con socios en territorios profesionales para nutrir casos y trabajo transdisciplinar como la base de las iniciativas.

 

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